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【四学五好·学风建设】|食品科学与工程学院“四学五好”学风建设第六周周报

2025年03月30日 13:46  点击:[]

按照《郑州科技学院关于开展“四学五好”学风建设工作的通知》(郑科院学〔2021〕12号)要求,结合我院实施方案,现将本周开展“四学五好”学风建设工作情况总结如下:

一、本周学风纪律检查情况

学习部:本周24级各班晚自习出勤率较高。

辅导员:本周各班班级课堂情况良好。

二、3月24日至3月30日开展以下活动:

1、“优秀学风班”周评活动是学院对优秀班级的一种表彰和奖励。通过这种方式,学院能够鼓励更多的班级积极参与学校的各项活动,推动学校整体的发展和进步。3月30日,食品科学与工程学院向学风优良的班级颁发“优秀学风班”称号。本周获得“优秀学风班”的班级为:2024级文魁班,2024级食品科学与工程5班,2024级食品检验与检测1班。


2、2025年3月25日 晚七点,食品科学与工程学院学习部在科西教学楼4楼党员活动室召开本学期工作例会,围绕“构建学院学风建设体系”的核心议题展开深入研讨,并规划下一阶段重点工作。学习部全体成员及辅导员周露露老师出席会议。

本次工作例会的召开,为食品科学与工程学院学风建设及后续学习活动开展筑牢基础。学习部将以此次会议为契机,积极落实各项方案与规划,助力学院学生提升学习质量,营造良好学术氛围。

3、为了进一步加强学校与学生之间的沟通与交流,深入了解学生的学习和生活情况,2025年3月26日,食品科学与工程学院举办学生代表座谈会。


此次座谈会为辅导员和学生之间搭建了一个良好的沟通平台,增进了彼此之间的理解和信任。同学们纷纷表示,通过这次座谈会,他们感受到了辅导员对学生的关心和重视。同时,他们也将积极参与到班级的建设和发展中来,为学院的发展贡献自己的力量。

4、2025年3月25日,食品科学与工程学院23级食品质量与安全1班在电北302开展“学雷锋,做先锋”的主题活动。旨在弘扬雷锋精神,引导学生树立正确的学习观念,营造积极向上的学习氛围。

本次“学雷锋,做先锋”学风建设活动,将雷锋精神与学风建设有机结合,激发了同学们的学习热情,营造了良好的学习氛围。有利于让雷锋精神在校园内生根发芽,助力学生全面成长,推动学风建设再上新台阶。


5、食品科学与工程学院考研学子风采

考研学子们展现出的风采是独特且令人钦佩的。他们在备考过程中,展现出了坚定的决心、不懈的努力和出色的才华。以下是一些考研学子风采的具体体现:

l目标明确,计划周详:许多考研学子在备考之初就明确了自己的目标,他们清楚自己想要攻读的专业和学校,并为此制定了详细的备考计划。


l勤奋刻苦,坚持不懈:考研备考是一项漫长而艰辛的过程,需要付出大量的时间和精力。然而,这些考研学子们却从未退缩,他们始终坚持每天的学习,不断积累知识,提高自己的能力。

l团结协作,共同进步:在备考过程中,他们会在学习小组中分享自己的学习心得和备考经验,共同进步,共同提高。

l积极应对,心态平和:面对考研的压力和挑战,这些考研学子们并没有感到恐慌和焦虑。相反,他们积极应对,调整自己的心态,保持平和的情绪。

这些考研学子们的风采不仅体现在他们的学习成果上,更体现在他们的精神风貌上。他们用自己的努力和汗水诠释了“考研”的含义,也为我们树立了榜样。希望更多的考研学子们能够向他们学习,坚定自己的信念,勇往直前,实现自己的梦想。

6、食品科学与工程学院各班辅导员积极参与早晚自习与正常上课的日常检查。

7、四学五好-导学篇

一、导学的定义

在“四学五好”中,“导学”指的是大一新生的学习引导,即“大一导学——出发站”。这个阶段的主要目标是帮助新生建立学习成长档案、制定四年学习计划,并通过高年级交流会、学业导师工作室等方式,促进新生对大学学习生活的了解和适应。

二、导学的实践方式

建立新生学习成长档案:为每位新生建立个性化的学习成长档案,记录他们的学习进度、成绩、参与的活动等信息,帮助他们更好地了解自己的学习情况。

制定四年学习计划:引导新生根据自己的兴趣、专业特点和职业规划,制定合理的四年学习计划。这有助于他们明确学习目标,规划好自己的大学生活。

高年级交流会:组织高年级学生与新生进行交流会,分享他们的学习经验、方法和技巧,帮助新生更好地适应大学学习生活。

学业导师工作室:设立学业导师工作室,为新生提供个性化的学习指导和咨询服务。学业导师可以根据新生的具体情况,提供针对性的建议和帮助,帮助他们解决学习中的问题和困惑。

三、导学的意义

通过“导学”的实践,可以帮助新生更好地适应大学学习生活,明确学习目标,规划好自己的大学生活。同时,也可以促进新生与高年级学生、学业导师之间的交流和互动,建立良好的学习氛围和人际关系。

综上所述,“四学五好”中的“导学”是一个非常重要的环节,它对于新生的成长和发展具有重要意义。


四、本周工作总结

本周师生都积极参与并开展了关于学风建设的各项活动,这些活动内容丰富多样,有效地激发了同学们本学期的学习热情,明确了各自的责任和任务。

五、下一步工作计划

在接下来的“四学五好”学风建设工作,我院将继续落实按照《郑州科技学院关于开展“四学五好”学风建设工作的通知》(郑科院学〔2021〕12号)要求,结合我院实施方案,加强“四学五好”学风建设,创新活动方式,丰富活动内容。继续加强学风纪律检查、辅导员的听课制度,带动广大任课教师和学生参与“四学五好”学风建设活动,着力推动学风建设更深入,更实际。

文:罗钦臣图:罗钦臣 指导老师:周露露

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